Le bêtisier des socialistes (Chapter one)

Rappel du premier message :

Ouverture du bêtisier des socialistes.

Tiens, au tribunal un "havrais de 18 ans" accusé de violence a craché sur son avocate.

Bon, quand la presse parle "d'un havrais de 18 ans" crachant sur quelqu'un au tribunal vous voyez de qui il s'agit.

Béret vert a écrit:Tiens, au tribunal un "havrais de 18 ans" accusé de violence a craché sur son avocate.

Bon, quand la presse parle "d'un havrais de 18 ans" crachant sur quelqu'un au tribunal vous voyez de qui il s'agit.

un jeune

https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/602328_363366640419223_2005220813_n.jpg

le rapport L. Galois vient de tomber!

En résumé, flamby a dit que tout serait fait pour la compétitivité car derrière il y a l'emploi et la confiance des salariés, ce qui donne la croissance et l'emploi...

lorsqu'on entend ces mots dans sa bouche, je me demande pourquoi il a les yeux qui tournent en rond comme des billes. Il a une conviction à faire pâlir les vers de terre

déjà, y'a qu'à foutre tout le monde au boulot, y'aura pas besoin d'assurance chômage (sans distinction) ni d'augmenter la csg, ni la tva, envoyer les cheminots en retraite à seulement 65 ans et non à 50!

Evidemment ! Et le rapport Gallois ne concerne que l'industrie, il y a un autre sujet brûlant que Hollande préfère ignorer: les dépenses publiques.

....On va diminuer les charges sociales sans baisser le pouvoir d'achat.... Abracadabra.....chpoum!!!

ça faisait pas trop rapport ce que gallois a donné a R O
on sait très bien que rein de ce rapport ne sera suivit
et puis un rapport venant d un ex patron de la sncf quand on voit l etat de delabrement du fret ferroviaire

fergie62 a écrit:ça faisait pas trop rapport ce que gallois a donné a R O
on sait très bien que rein de ce rapport ne sera suivit
et puis un rapport venant d un ex patron de la sncf quand on voit l etat de delabrement du fret ferroviaire

Gallois est un haut fonctionnaire: il ne faut pas s'attendre à beaucoup d'originalité. Il est de ces patrons français qui ont toujours besoin de l'entregent de l'Etat, un peu comme Jacques Calvet l'ancien président de Peugeot qui passait ses journées dans les bureaux des collaborateurs de Chirac.

Mimolette 1er avait pourtant juré ses grands dieux qu'il ne toucherait pas à la TVA et Il tient bon....!!!



si ça monte ça sera la faute au rapport Gallois et puis c'est tout .

je me repete mais la hausse de la tva est la moins pire des solutions
de toute facon ,les ménages vont trinquer quand meme

centkght a écrit:je me repete mais la hausse de la tva est la moins pire des solutions
de toute facon ,les ménages vont trinquer quand meme

Je suis 100 % d'accord, ça touche tout le monde et proportionnellement aux dépenses ( donc aux revenus).
c'est certainement le levier le plus simple a actionner sans mettre en route une usine a gaz comme on en vois trop souvent ...

fergie62 a écrit:ça faisait pas trop rapport ce que gallois a donné a R O
on sait très bien que rein de ce rapport ne sera suivit
et puis un rapport venant d un ex patron de la sncf quand on voit l etat de delabrement du fret ferroviaire

Gallois a aussi été le patron d'EADS (airbus)

hollande n'est pas si idiot que cela !!
un ministre de l'economie devrait etre capable d'apprehender tout ces sujets ,normalement, et lui meme ,sortir un plan de rigueur et de relance digne du nom !!
en mettant gallois en première ligne ,toute sa clique est saine et sauf !!
c'est pas nous ,c'est lui qui le dit !!
quand aux gaz de shistes ou petrole ,il semble que les etudes vont bon train !!!!!
gallois aurait envoyé batho sur les roses a ce sujet recemment !!

yaya a écrit:

fergie62 a écrit:ça faisait pas trop rapport ce que gallois a donné a R O
on sait très bien que rein de ce rapport ne sera suivit
et puis un rapport venant d un ex patron de la sncf quand on voit l etat de delabrement du fret ferroviaire

Gallois a aussi été le patron d'EADS (airbus)

oui et c etait avant pendant ou après les prises illegales de benefice sur les actions EADS

y avait t'il quelque chose dans son raport c'etait peut etre des pages blanche juste pour la photo et faire passer leur augmentation de tva
et le gaz de shistes dans les grande entreprise française y'a pas totale

yaya a écrit:

fergie62 a écrit:ça faisait pas trop rapport ce que gallois a donné a R O
on sait très bien que rein de ce rapport ne sera suivit
et puis un rapport venant d un ex patron de la sncf quand on voit l etat de delabrement du fret ferroviaire

Gallois a aussi été le patron d'EADS (airbus)

oui d'ailleurs il n'y est pas resté si longtemps par rapport aux chantiers entrepris...

Le prix de ce rapport pour nous et Gallois

vous ne croyez tout de même pas tous que les impôts ne servent qu'à faire des routes, entretenir des écoles, des prisons, faire du social...

Pas question de gaz de schiste, surtout pas de travail de plus de 35 heures, fin des heures supplémentaires détaxées…
La relance est en bonne voie !
Heu … on parle bien de la relance du chômage ?

Dure journée hier
Martine Aubry mise en examen dans l'affaire de l'amiante...
Beaucoup mangent leur chapeau avec la TVA ...
le gaz de schiste ça aurait été l'étincelle qui fait déborder le vase

Fly49 a écrit:Dure journée hier
Martine Aubry mise en examen dans l'affaire de l'amiante...
Beaucoup mangent leur chapeau avec la TVA ...
le gaz de schiste ça aurait été l'étincelle qui fait déborder le vase

Les américains sont moins cons, ils ont réélu Obama avec ses près de mille forages de GdS, l'abandon des EnR et d'être resté dans la continuité de ses prédécesseurs à refuser de se soumettre aux accords qui ont suivis Kyoto!
Et nous on fait exactement l'inverse! Avec nos pros de la taxe, on va déguster une vraie belle taxe carbone comme c'est parti!!!

Camille a écrit:

Fly49 a écrit:Dure journée hier
Martine Aubry mise en examen dans l'affaire de l'amiante...
Beaucoup mangent leur chapeau avec la TVA ...
le gaz de schiste ça aurait été l'étincelle qui fait déborder le vase

Les américains sont moins cons, ils ont réélu Obama avec ses près de mille forages de GdS, l'abandon des EnR et d'être resté dans la continuité de ses prédécesseurs à refuser de se soumettre aux accords qui ont suivis Kyoto!
Et nous on fait exactement l'inverse! Avec nos pros de la taxe, on va déguster une vraie belle taxe carbone comme c'est parti!!!

+1

la taxe carbone flançaise va sauver le monde

Beaucoup de salariés que je rencontre ne me disent qu'une chose : la perte de salaire due aux heures supplémentaires re-fiscalisées.
Ce matin, le chauffeur pour ma livraison d'azote liquide perd 150 € par mois et il n'est pas le seul dans ce cas là !!

pascal lamy (membre du ps)
francois et jean marc ont , je crois,été surpris par l a situation economique et sociale dans laquelle se trouve le pays!!
je pensait le directeur general de l'omc un peu plus terre a terre

Les freres siamois...c'est une belle demarche de reduction de cout: un discours peut etre reutilisé!

https://www.youtube.com/watch?v=47NOORKKgI0&sns=em

Pierre89 a écrit:Beaucoup de salariés que je rencontre ne me disent qu'une chose : la perte de salaire due aux heures supplémentaires re-fiscalisées.
Ce matin, le chauffeur pour ma livraison d'azote liquide perd 150 € par mois et il n'est pas le seul dans ce cas là !!

comme ils ont voté Hollande à 80 % , je trouve que c' est une leçon qui est à son juste prix

Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

non c est bien ça la cigale est la plus symphatique puisque en branlant rien de tout l été elle a fait du gras pour passer l hiver

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

no panic15 a écrit:

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

La cigale elle a fait ses trois cent heures annuelles comme intermittente du spectacle, elle a droit aux assedic le reste de l'année.

Béret vert a écrit:

no panic15 a écrit:

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

La cigale elle a fait ses trois cent heures annuelles comme intermittente du spectacle, elle a droit aux assedic le reste de l'année.

Méfiance! Méfiance!!
Si vous "déformez" la tournure d'esprit de votre progéniture, vous risquez de lui porter tort car il sera jugé, non pas sur l'intelligence de sa réponse mais sur son orthodoxie.
Vous devez donc lui apprendre DEUX choses primordiales pour se frayer un chemin dans le dédale de l'Educ Nat:
1°) A penser correctement
2° A écrire CE que le pédago veut voir. Sinon, c'est la relégation au fin fond des ténèbres.

Disons qu'il ne faut pas non plus stresser le gamin avec des considérations politiques.

Par contre lui expliquer qu'on n'obtient rien sans rien va dans le sens de jean de la Fontaine, même si ça ne plaît pas au prof.

Il est libre de se faire sa propre opinion ... d' ailleurs il a déjà sa p'tite idée perso depuis qu' il sait que l' année prochaine il devra aller à l' école le mercredi matin !!!

Rien que pour ça, y a toute une génération qui votera à droite dans 10 ans

VALLS pète un cable à l'Assemblée.

S'adressant aux bancs de l'UMP: "le retour du terrorisme en France, c'est vous !"

Jardinier du 70 a écrit:Il est libre de se faire sa propre opinion ... d' ailleurs il a déjà sa p'tite idée perso depuis qu' il sait que l' année prochaine il devra aller à l' école le mercredi matin !!!

Rien que pour ça, y a toute une génération qui votera à droite dans 10 ans

ma fille qui a 8 ans est remontée contre Hollande avec ça

daniel89 a écrit:

Béret vert a écrit:

no panic15 a écrit:

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

La cigale elle a fait ses trois cent heures annuelles comme intermittente du spectacle, elle a droit aux assedic le reste de l'année.

Méfiance! Méfiance!!
Si vous "déformez" la tournure d'esprit de votre progéniture, vous risquez de lui porter tort car il sera jugé, non pas sur l'intelligence de sa réponse mais sur son orthodoxie.
Vous devez donc lui apprendre DEUX choses primordiales pour se frayer un chemin dans le dédale de l'Educ Nat:
1°) A penser correctement
2° A écrire CE que le pédago veut voir. Sinon, c'est la relégation au fin fond des ténèbres.

ça c'est bien dit et bien vrai!!

Béret vert a écrit:Disons qu'il ne faut pas non plus stresser le gamin avec des considérations politiques.

Par contre lui expliquer qu'on n'obtient rien sans rien va dans le sens de jean de la Fontaine, même si ça ne plaît pas au prof.

et ça aussi!!!

un gamin qui a le courage de ses opinions a interet d'avoir l'intelligence de les garder pour lui à certaines occasions si il veut aussi garder ses bonnes notes!!!l'apprentissage de la vie quoi!!!

https://youtu.be/NCknGkBkaIM

Sparthakus a écrit:https://youtu.be/NCknGkBkaIM

J'aime bien comment il casse claude Sérillon. Sérillon, le plus bisounours des journalistes de pacotille du service public, savez-vous que Hollande vient tout juste de l'embaûcher comme conseiller en communication ! :lol:

Sérillon !!!

daniel89 a écrit:
Méfiance! Méfiance!!
Si vous "déformez" la tournure d'esprit de votre progéniture, vous risquez de lui porter tort car il sera jugé, non pas sur l'intelligence de sa réponse mais sur son orthodoxie.
Vous devez donc lui apprendre DEUX choses primordiales pour se frayer un chemin dans le dédale de l'Educ Nat:
1°) A penser correctement
2° A écrire CE que le pédago veut voir. Sinon, c'est la relégation au fin fond des ténèbres.

C'était vrai avec certains profs, je pense que ça doit être bien pire maintenant comme avec le réchauffement changement climatique, sujet bien rôdé pour culpabiliser les vieux parents, enseigné à nos chères têtes blondes...

daniel89 a écrit:

Béret vert a écrit:

no panic15 a écrit:

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

La cigale elle a fait ses trois cent heures annuelles comme intermittente du spectacle, elle a droit aux assedic le reste de l'année.

Méfiance! Méfiance!!
Si vous "déformez" la tournure d'esprit de votre progéniture, vous risquez de lui porter tort car il sera jugé, non pas sur l'intelligence de sa réponse mais sur son orthodoxie.
Vous devez donc lui apprendre DEUX choses primordiales pour se frayer un chemin dans le dédale de l'Educ Nat:
1°) A penser correctement
2° A écrire CE que le pédago veut voir. Sinon, c'est la relégation au fin fond des ténèbres.

je ne suis pas d'accord! je pense qu'il s'agit d'une réaction "à chaud"
- aller par calcul systématiquement dans le sens du vent, ça donnera un peu plus tard des adultes dont le comportement tendra encore plus vers la fourberie. D'ailleurs, c'est peut être pour cela que le commerce d'animaux et de chiens en général est toujours en croissance car ils n'auront d'autre issue que de pouvoir converser sincèrement avec un animal qui ne répond pas et/ou est toujours content, en attendant... la retraite! pas la peine de faire un dessin, regardez bien autour de vous si c'est ce que vous souhaitez tous, ça m'étonnerait!!!

- on peut énumérer par exemple déjà pas mal de matières NEUTRES comme les maths, la physique, la chimie, la zootechnie, la phytotechnie, la modélisation, les statistiques, les techniques quantitatives de management, les langues étrangères... ces matières laissent il me semble, largement la place à la réussite scolaire à moins qu'on ne soit bon qu'en français, en histoire, en sciences sociales... mais à en juger les résultats (le niveau, pour ne pas dire la nullité) dans les matières non scientifiques, je n'ai pas l'impression que la détermination de la réussite passe par là!

- dans la vie professionnelle, il y a beaucoup de "béni oui oui". C'est finalement en partie aussi, grâce à eux que je dois la réussite de mon parcours professionnel par le fait d'avoir su dire NON. Beaucoup de gens trop consensuels ou apparemment d'accords pullulent dans les entreprises, leur but premier est malheureusement trop souvent uniquement de trop vouloir se faire bien voir alors qu'ils n'apportent souvent en réalité aucune solution pour les décisions importantes! ça peut durer un temps mais il n'y a bien sûr aucune fiabilité là dedans!

- dans la vie en général, je trouve souvent que le sacrifice n'est pas positionné au bon endroit. je me méfie assez des gens qui d'un côté avec de "grandes idées" souhaitent la démocratie pour tout le monde et de l'autre se comportent comme des sujets qui prêtent le flanc à la dictature ou seraient prêts à "manger des couleuvres" pour protéger leur "petite vie" personnelle!

- enfin, pour revenir à la surface et au contraire "d'être relégué au fin fond des ténèbres" (expression de daniel au sujet de l'exemple des élèves), je pense que si tout le monde n'acceptait pas aussi facilement un certain nombre de faits quotidiens qui nous retarde et nous coûte à cause de la passivité, la couardise, parfois la lâcheté, voir la médiocrité, la qualité de notre vie et des services n'en serait qu'améliorée pour le bien de tous.

En conséquence, nous finirions peut être un jour par "penser" par nous même et prendre des décisions non pas par défaut mais avec conviction à l'inverse de l'exemple où les gens n'ont pas voté pour un candidat mais comme tout le monde de manière consensuelle (proprette) "contre" pour "éliminer", ce qui aujourd'hui (sans dire que l'un était nettement meilleur que l'autre) n'était peut-être pas le meilleur choix même en l'absence se solution idéale!

bien sur ,dire et ecrire les choses comme on le sent ce serait parfait !!!
mais il y a un mais !!
le risque de l'affrontement est partout !!
comment ca va se goupiller pour un jeune qui a fait un rapport de stage en vl ,basé sur des performance et de l'intensif ,partisant de robot etc et qui va avoir pour examinateurs des gens qui pensent totalement l'inverse !! et vice versa egalement du reste !
ce n'est pas si simple !!!

hermine 22 a écrit:bien sur ,dire et ecrire les choses comme on le sent ce serait parfait !!!
mais il y a un mais !!
le risque de l'affrontement est partout !!
comment ca va se goupiller pour un jeune qui a fait un rapport de stage en vl ,basé sur des performance et de l'intensif ,partisant de robot etc et qui va avoir pour examinateurs des gens qui pensent totalement l'inverse !! et vice versa egalement du reste !
ce n'est pas si simple !!!

il suffit d'avoir AAA dans toutes les matières pour "se permettre" d'avoir un C à la soutenance!

certains éléments du jury sont souvent plus forts assis sur une chaise que pour faire progresser leur propre bilan professionnel!!! (j'en connais..... ). Maintenant, dans ce cas de soutenance, étant donné le niveau d'exigence demandé, il ne doit pas être bien difficile de "s'adapter" à l'esprit local sans pour autant trahir sa pensée quitte à faire le contraire pour ne pas aller (parfois comme eux) dans le mur.

Sparthakus a écrit:

daniel89 a écrit:

Béret vert a écrit:

no panic15 a écrit:

Jardinier du 70 a écrit: Je me demande si les auteurs de manuels scolaires ne sont pas 100% soc

Mon fils de 7 ans doit étudier "La cigale et la fournis" et dans les questions de compréhension du texte, on lui demande quel est le personnage le plus sympathique ... et il tombe dans le panneau en répondant "La cigale".

Bon ... il n' a que 7 ans ... mais j' ai essayé de lui expliquer que la cigale devait être socialiste et qu' elle n' avait rien branlé de tout l' été alors que la fournis devait avoir sa carte à l' UMP et qu' elle avait bossé et fait des stocks pour l' hiver.

excellent!!

La cigale elle a fait ses trois cent heures annuelles comme intermittente du spectacle, elle a droit aux assedic le reste de l'année.

Méfiance! Méfiance!!
Si vous "déformez" la tournure d'esprit de votre progéniture, vous risquez de lui porter tort car il sera jugé, non pas sur l'intelligence de sa réponse mais sur son orthodoxie.
Vous devez donc lui apprendre DEUX choses primordiales pour se frayer un chemin dans le dédale de l'Educ Nat:
1°) A penser correctement
2° A écrire CE que le pédago veut voir. Sinon, c'est la relégation au fin fond des ténèbres.

je ne suis pas d'accord! je pense qu'il s'agit d'une réaction "à chaud"
- aller par calcul systématiquement dans le sens du vent, ça donnera un peu plus tard des adultes dont le comportement tendra encore plus vers la fourberie. D'ailleurs, c'est peut être pour cela que le commerce d'animaux et de chiens en général est toujours en croissance car ils n'auront d'autre issue que de pouvoir converser sincèrement avec un animal qui ne répond pas et/ou est toujours content, en attendant... la retraite! pas la peine de faire un dessin, regardez bien autour de vous si c'est ce que vous souhaitez tous, ça m'étonnerait!!!

- on peut énumérer par exemple déjà pas mal de matières NEUTRES comme les maths, la physique, la chimie, la zootechnie, la phytotechnie, la modélisation, les statistiques, les techniques quantitatives de management, les langues étrangères... ces matières laissent il me semble, largement la place à la réussite scolaire à moins qu'on ne soit bon qu'en français, en histoire, en sciences sociales... mais à en juger les résultats (le niveau, pour ne pas dire la nullité) dans les matières non scientifiques, je n'ai pas l'impression que la détermination de la réussite passe par là!

- dans la vie professionnelle, il y a beaucoup de "béni oui oui". C'est finalement en partie aussi, grâce à eux que je dois la réussite de mon parcours professionnel par le fait d'avoir su dire NON. Beaucoup de gens trop consensuels ou apparemment d'accords pullulent dans les entreprises, leur but premier est malheureusement trop souvent uniquement de trop vouloir se faire bien voir alors qu'ils n'apportent souvent en réalité aucune solution pour les décisions importantes! ça peut durer un temps mais il n'y a bien sûr aucune fiabilité là dedans!

- dans la vie en général, je trouve souvent que le sacrifice n'est pas positionné au bon endroit. je me méfie assez des gens qui d'un côté avec de "grandes idées" souhaitent la démocratie pour tout le monde et de l'autre se comportent comme des sujets qui prêtent le flanc à la dictature ou seraient prêts à "manger des couleuvres" pour protéger leur "petite vie" personnelle!

- enfin, pour revenir à la surface et au contraire "d'être relégué au fin fond des ténèbres" (expression de daniel au sujet de l'exemple des élèves), je pense que si tout le monde n'acceptait pas aussi facilement un certain nombre de faits quotidiens qui nous retarde et nous coûte à cause de la passivité, la couardise, parfois la lâcheté, voir la médiocrité, la qualité de notre vie et des services n'en serait qu'améliorée pour le bien de tous.

En conséquence, nous finirions peut être un jour par "penser" par nous même et prendre des décisions non pas par défaut mais avec conviction à l'inverse de l'exemple où les gens n'ont pas voté pour un candidat mais comme tout le monde de manière consensuelle (proprette) "contre" pour "éliminer", ce qui aujourd'hui (sans dire que l'un était nettement meilleur que l'autre) n'était peut-être pas le meilleur choix même en l'absence se solution idéale!

Je parle là d'un cas vécu!! Qui m'est proche. Il s'agissait d'économie, matière particulièrement "sensible". je maintiens donc ce que j'ai écrit plus haut.
Il y a, bien sûr des prof parfaitement capables de faire abstraction de leurs sensibilité politique et sentiments personnels et de juger un devoir sur ses qualités intrinsèques. Mais je crains que ce ne soit pas la majorité.
Alors bousiller ses chances d'obtenir le diplôme que l'on convoite depuis bien des années en crachant contre le sens du vent, me parait bien contre productif. Ce qui ne signifie aucunement que l'on doit gober tout ce qui vous est enseigné ni qu'on ne doive pas chercher à se faire sa propre opinion.

bah je plains les eleves qui ont pour prof nathalie artaux

ca va il est par mort de faim notre stephane gatignon il a eu raison de cause pour ces 5 millions d euro
bon ben le prochain coup que j ai des dettes je ferais la greve de la faim on verra comment ça se passe
et que dire de ce qui ont vraiment faim qui bossent et qui n y arrivent pas ça doit les laisser assez amer